In groep acht zitten 26 leerlingen. Er zijn maar 5 meisjes. Hoeveel procent ongeveer van de leerlingen van groep acht is een meisje? A ongeveer 1/5%, B ongeveer 5%, C ongeveer 20%, D ongeveer 25%.

Deze rekenvraag (kladpapier toegestaan) uit de Cito-toets (‘Eindtoets Basisonderwijs’) van 2011 vat aardig samen wat er ‘ongeveer’ mis is met het rekenonderwijs in Nederland. Kinderen gaan naar het voortgezet onderwijs met een globaal gevoel voor getalletjes, ontwikkeld aan de hand van verhaaltjes. Zij leren winkelen maar niet echt rekenen.

Dat krijg je met te veel dokters aan het bed van een vrij gezonde patiënt. Aan het Nederlandse onderwijs is decennialang geopereerd door idealisten en kleine kapiteins. Allen hadden het beste voor met zichzelf, en natuurlijk met de kinderen. Iedere ingreep riep een radicale correctie op. Op den duur klonk steeds de wijsheid ‘Nu afblijven’, maar dan bedacht iemand de definitieve verbetering.

Lees verder »

Er zitten toch ook aardige kanten aan de oproep van Marja van Bijsterveldt? Ouders, bekommer je om de school en de schoolprestaties van je kinderen. Open deur eigenlijk. Ouderwets gezond gezinsverstand. Zij vergeet alleen dat Nederland een halve eeuw verder is. De minister van Onderwijs trekt aan één draad en haalt onze halve cultuur overhoop.

Natuurlijk zijn scholen geen wasstraat waar je je kind in stuurt en aan de andere kant weer schoon uit krijgt. De ouders die zich nu het meest miskend voelen zijn zich daar dagelijks van bewust. Zij besteden twee keer zo veel tijd aan hun kinderen als ouders dertig jaar geleden. Jonglerend met twee banen en school, judo en gitaar voor de kinderen. Zij ontplooien zich te pletter, en willen dat ook voor hun bloedjes. Allebei werken is ook nodig om de hypotheek te betalen. Zij forenzen over hele afstanden, de huizenmarkt zit vast en bij wiens baan wil je wonen?

Lees verder »

Het leek braaf, maar het was zeldzaam. De Tweede Kamer debatteerde deze week met zichzelf over het rapport van de commissie-Dijsselbloem. De Kamer vroeg zich af hoe zij twintig jaar heeft kunnen meewerken aan een serie onderwijsvernieuwingen die Nederland achteraf gezien had kunnen missen als kiespijn. Op zoek naar een doorlopende leerlijn. Lees verder »

Politiemensen in het hele land maken de rekening op. Kunnen zij voortaan op verjaardagen met een geruster hart vertellen waar zij werken of blijft het beter er over te zwijgen? Hun bonden bliezen deze week de acties af nadat bleek dat de minister van Binnenlandse Zaken niet meer geld bood en de steun van het volk begon te tanen. Toch haalden zij twee keer de inflatie binnen.
Lees verder »

Het was een belangrijke schoolweek in dit land. Een groep deskundige rekenaars van diverse pluimage kwam na maanden pittige discussies tot de conclusie dat het niveau van het rekenonderwijs op de basisschool te laag is. Sommige ouders vroegen zich dat ook al af, maar nu is het vastgesteld door mensen die grondig kennis hebben genomen van de beschikbare feiten.

Lees verder »

Gelukkig is 2008 een even getal. Dat maakt deling door 2 wat makkelijker. Gesteld dat de kinderen op de basisschool het aandurven zo’n groot getal te delen. Zij moeten zo veel mogelijk uit hun hoofd delen, en dan graag met behulp van de ‘hapmethode’. Dat is een vorm van gokkend delen die vrij onoverzichtelijk is als je het goede antwoord niet ‘ziet’. Lees verder »