<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="0.92">
<channel>
	<title>Onderwijsblog</title>
	<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog</link>
	<description>De onderwijsredactie van NRC Handelsblad blogt op dit weblog over de stand van zaken in het Nederlandse onderwijs</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Aug 2010 08:49:03 +0000</lastBuildDate>
	<docs>http://backend.userland.com/rss092</docs>
	<language>en</language>
	<!-- generator="WordPress/3.1.3" -->

	<item>
		<title>Amsterdamse Vrije school moet subsidie terugbetalen</title>
		<description><![CDATA[Dat het op de Geert Groote School locatie 2 in Amsterdam niet zo goed ging, was vorig jaar al duidelijk: opstappende bestuursleden, ouders in opstand, zeer zwakke onderwijsprestaties. Nu blijkt dat de gemeente Amsterdam de misstanden niet onbestraft laat. De school moet ruim 60.000 euro subsidie aan de gemeente terugbetalen. Dat heeft het college van [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/08/11/amsterdamse-vrije-school-moet-subsidie-terugbetalen/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Veel op Facebook? Lage cijfers!</title>
		<description><![CDATA[Zijn studenten die actief zijn op Facebook van zichzelf dom en lui, of worden ze dom en lui van het gebruik van Facebook? Die vraag is actueel na een Nederlands-Amerikaans onderzoek onder Amerikaanse studenten waarvan de resultaten volgende maand bekend worden, maar waarover NRC Handelsblad vandaag al bericht. Wat blijkt? Actieve facebookers halen lagere cijfers [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/07/30/veel-op-facebook-lage-cijfers/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Hbo weerspreekt fraudebeschuldigingen</title>
		<description><![CDATA[Het hbo zit in de hoek waar de klappen vallen. Vorige week berichtte de Volkskrant dat er iets mis was bij de opleiding Media en Entertainment Management van de hogeschool InHolland Haarlem. Studenten (scholieren?) van deze opleiding die al erg lang ingeschreven stonden, zouden hun diploma min of meer cadeau gekregen hebben. Zo kon de [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/07/21/hbo-weerspreekt-fraudebeschuldigingen/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Nieuwe hbo&#8217;er vaker werkloos</title>
		<description><![CDATA[Een hbo-diploma loont minder dan voorheen: de werkloosheid onder pas afgestudeerde hbo’ers is vorig jaar van 4 procent gestegen naar 6 procent. Vooral economie en techniek hebben last van de economische crisis. In deze conjunctuurgevoelige sectoren is de stijging van de werkloosheid het grootst. Dat blijkt uit de gisteren gepubliceerde HBO-Monitor over 2009, een jaarlijks [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/07/08/nieuwe-hboer-vaker-werkloos/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Kwaliteit onderwijs op jenaplanscholen minder dan gemiddeld</title>
		<description><![CDATA[Zijn meer vrijheid en meer eigen inbreng goed of slecht voor de leerprestaties van de basisschoolleerling? Daar is al jaren onduidelijkheid over. Onderzoekers Tineke Paas en Lia Mulder van het Nijmeegse onderzoeksinstituut ITS keken naar de prestaties van kinderen op algemeen bijzondere scholen. De conclusie? Op basisscholen met een vernieuwende onderwijsfilosofie, zoals jenaplan, Dalton en Montessori, blijven leerlingen achter bij hun leeftijdgenoten in het [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/06/24/kwaliteit-onderwijs-op-jenaplanscholen-minder-dan-gemiddeld/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Socioloog Dronkers: gemengde school slecht voor allochtoon en autochtoon</title>
		<description><![CDATA[Gemengde scholen, daar moesten we met z&#8217;n allen naar streven. Dat zou in het belang zijn van zowel allochtone als autochtone kinderen. Niets van waar, zegt onderwijssocioloog Jaap Dronkers. Uit onderzoek dat hij vanmiddag presenteerde bij de aanvaarding van de leerstoel International comparative research on educational performance and social inequality aan de Universiteit Maastricht blijkt [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/06/17/socioloog-dronkers-gemengde-school-slecht-voor-allochtoon-en-autochtoon/</link>
			</item>
	<item>
		<title>De avondvierdaagse: kinderen in slakkengang en sprintende ouders</title>
		<description><![CDATA[Het wandelweer vandaag in Amsterdam (en verre omstreken): 17,8 graden, zwaar bewolkt met kans op buien. Gisteren werd de tweede etappe van de avondvierdaagse zelfs afgelast omdat er kans was op onweer tijdens het lopen. Maar vanavond gaat de avondvierdaagse onverbiddelijk door. Kwart over zes verzamelen naast de sporthal, samen met honderden, misschien wel duizenden [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/06/09/de-avondvierdaagse-kinderen-in-slakkengang-en-sprintende-ouders/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Groei van aantal studenten ‘niet door  de crisis’</title>
		<description><![CDATA[De sterke toename van het aantal studenten in het hoger beroepsonderwijs (hbo) en het wetenschappelijk onderwijs (wo) dit collegejaar is niet veroorzaakt door de crisis. Dat blijkt uit een onderzoek van het bureau Research voor Beleid in opdracht van het ministerie van Onderwijs. In de zomer van 2009 werd duidelijk dat het aantal inschrijvingen op [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/06/08/groei-van-aantal-studenten-%e2%80%98niet-door-de-crisis%e2%80%99/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Dijksma (PvdA) en Van Dijk (SP) in debat over onderwijs</title>
		<description><![CDATA[Na jaren van vernieuwingen mochten Ronald Plasterk, Marja van Bijsterveldt en Sharon Dijksma de afgelopen drie jaar proberen om de onderwijskwaliteit op te krikken. Zijn ze daarin geslaagd? Wat is er goed gegaan in de afgelopen drie jaar? Wat had beter gekund? En waar moet het de komende jaren naartoe met het onderwijs? Nrc.nl organiseerde [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/06/08/dijksma-pvda-en-van-dijk-sp-in-debat-over-onderwijs/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Studenten worden wel dommer, maar niet slimmer (deel zoveel)</title>
		<description><![CDATA[Wat is het  verschil tussen een Kamerlid en  een minister? Van de studenten  van de Saxion Hogeschool in Deventer weet slechts 29 procent het  juiste antwoord op die vraag. Dat  blijkt uit onderzoek van docent  Ivo Peeters. „In de aanloop naar  de verkiezingen praat iedereen  over het belang van de kenniseconomie. Ik wilde weleens weten  [...]]]></description>
		<link>http://weblogs.nrc.nl/onderwijsblog/2010/06/04/studenten-worden-wel-dommer-maar-niet-slimmer-deel-zoveel/</link>
			</item>
</channel>
</rss>

