In een vraaggesprek in NRC Handelsblad van vandaag, over de educatieve minor, geeft staatssecretaris Van Bijsterveldt (Onderwijs, CDA) haar visie op het leraarschap. De educatieve minor is een nieuwe route om leraar te worden, die bestaat uit dertig studiepunten – een half jaar – in de universitaire bachelor. Studenten met een bachelordiploma mogen dan lesgeven aan de eerste drie klassen van havo en vwo en op de mavo (vmbo-t). De maatregel is bedoeld om het lerarentekort tegen te gaan.

Op onze vraag of deze nieuwe leraren in het onderwijs zullen blijven werken, antwoordt Van Bijsterveldt: ,,Dat hoeft wat mij betreft niet per se. Leraar hoef je niet voor je hele leven te zijn. Ik kan me voorstellen dat iemand het vijf à zes jaar doet en daarna verder kijkt. De jaren dat hij of zij leraar is, zijn al meegenomen.”

Lees verder »

De Universiteit van Amsterdam (UvA) gaat haar communicatie de komende jaren niet alleen meer afstellen op het binnenhalen van meer en meer studenten. Collegevoorzitter Karel van den Toorn: ,,We willen vooral goed voorlichten, zodat mensen de juiste studie kiezen.”

Natuurlijk is deze aankondiging eigenbelang voor de UvA, die kampt met overvolle collegezalen. Maar studenten die de verkeerde studie kiezen, vormen ook een economisch probleem. Jaarlijks kosten ze de overheid 7 miljard euro.

Lees verder »

Slechte spelling, gebrekkige zinnen, consequent d’s en t’s verkeerd, afschuwelijke grammaticafouten en rammelende argumentaties. Een blik op een willekeurig forum of blog toont aan dat internet de schrijfvaardigheid sloopt.

De Amerikaanse hoogleraar Engels en retorica aan Stanford University, Andrea Lunsford, is het daar niet mee eens. Schrijven op internet verbetert juist de schrijfvaardigheid, beweert ze vanochtend in nrc.next. Lunsford is coördinator van de Stanford Study of Writing (die al eerder in de belangstelling kwam na een stuk in het blad Wired). Tussen 2001 en 2006 verzamelde Lunsford bijna vijftienduizend schrijfsels van 189 studenten. Lunsford geeft de next-lezers drie redenen waarom bloggen, twitteren, sms’en en chatten goed is voor de schrijfvaardigheid.

Mensen schrijven voor de lol.

Lees verder »

Een weinig bemoedigende boodschap voor beginnende leraren, vandaag in NRC Handelsblad. Wie in een nieuwe klas een slechte start maakt, kan dat nauwelijks rechttrekken. De relatie tussen leerlingen en docent wordt in de eerste lessen bepaald, ontdekte de Utrechtse promovendus Tim Mainhard.

Daarna blijft de band – goed of slecht – stabiel. Dat is meteen ook positief nieuws. Want wie vanaf het begin goed met zijn klas kan omgaan, hoeft zich om de relatie met de groep geen zorgen meer te maken. Een keer uit je slof schieten is dan niet zo erg.

Lees verder »

Kleuters en schoolkinderen hoeven zich niet langer in te houden op het speelplein. Ze mogen lachen, roepen, schreeuwen, huilen en joelen, zonder zich te hoeven bekommeren om de buren. Het geluid van kinderstemmen geldt vanaf 1 januari niet meer als geluidsoverlast. Dat heeft minister Cramer (Milieu, PvdA) vandaag laten weten. „Kinderen moeten gewoon buiten kunnen spelen”, zegt een woordvoerder van het ministerie.

Dit betekent dat omwonenden van kinderdagverblijven en basisscholen niet langer maatregelen  kunnen eisen tegen het geschreeuw en gehuil van kinderen van basisscholen en crèches. Conflicten over geluidsoverlast spelen vooral in stedelijk gebied; speelplaatsen van kinderdagverblijven zijn vaak op binnenterreinen.

Lees verder »

Gerard Oosterwijk, voorzitter van de studentenvakbond LSVb, toonde zich gisteren na afloop van de studentendemonstratie op het Haagse Lange Voorhout tevreden. De opkomst was flink geweest, „een kleine duizend aanwezigen”, schatte hij zelf. De studenten hadden zich luidruchtig verzet tegen de bevriezing van de studiefinanciering en alle andere bezuinigingen op het hoger onderwijs. „Investeer meer!” was de strijdleus.

Lees verder »

Basisschool De Kosmos in Apeldoorn kan niet zonder ict. De klaslokalen hangen vol met digiborden, waarop een lesboek of een uitzending van Het Klokhuis wordt weergegeven. Leerlingen kunnen thuis een topografietoets downloaden van het intranet.

De afgelopen jaren kregen achtduizend scholen gratis internet van KPN, maar dat mag binnenkort niet meer. Concurrentievervalsing, stelde toezichthouder Opta.

Lees verder »

Zo wordt het natuurlijk nooit wat met de studentenacties. Studentenbond LSVb kondigde een week geleden al aan dat de bevriezing van de studiefinanciering onaanvaardbaar was. Een ‘kenniscoalitie’ van LSVb, mede-studentenbond ISO, vereniging van universiteiten VSNU en vereniging van hogescholen HBO-raad zou volgende week dinsdag een openbaar college organiseren op Het Plein in Den Haag, om de politiek ‘de les te lezen’ over het belang van hoger onderwijs voor de samenleving. Maar deze coalitie heeft niet lang stand gehouden.

Lees verder »

Studenten denken niet goed na over hun studiekeuze, blijkt uit onderzoek van ResearchNed. Twee op de vijf studenten vinden achteraf dat zij niet goed hebben nagedacht, met als gevolg dat een kwart van de eerstejaarsstudenten stopt of switcht.

Wat is dan verstandig kiezen? Veel ouders willen graag dat hun zoon of dochter kiest voor een studie met goede perspectieven op de arbeidsmarkt. Niet doen, zei lector ‘pedagogiek van de beroepsvorming’ Frans Meijers van de Haagse Hogeschool eerder deze week in nrc.next (lees het artikel hier). ,,Een studie die je kiest op basis van je verstand hou je maar een half jaar vol. Dat is trekken aan een dood paard.”

Lees verder »

Natuurlijk gaat de gisteren gepresenteerde Rijksbegroting vooral over geld. Over miljoenen en miljarden die worden uitgegeven, of juist moeten worden bezuinigd. Wie de moeite neemt om zich een weg te banen door de opeenvolging van ontoegankelijk ogende tabellen die de begroting voor het ministerie van Onderwijs sieren, komt echter ook een ander soort cijfers tegen. Cijfers die betrekking hebben op mensen, niet op euro’s.

Lees verder »