Plasterk: stelsel hoger onderwijs voldoet niet meer
Het stelsel van hoger onderwijs voldoet niet meer, zegt minister Plasterk (Onderwijs, PvdA). Op het hbo persen we voormalige mbo’ers en ex-vwo’ers in één systeem, dat voor de één te moeilijk en voor de ander te eenvoudig is. De universitaire opleiding bedrijfskunde wordt alleen nog gekozen door mensen die manager willen worden in het bedrijfsleven, niet door mensen die wetenschapper willen worden. Wat is dan nog het verschil met de hbo-opleiding fysiotherapie?
Plasterk ziet meer in een systeem met vier niveaus. Veel van de bestaande universitaire studies zouden samen met hbo-opleidingen kunnen worden gedoceerd op één instelling. Een treetje hoger in het systeem zou dan de researchuniversiteit kunnen komen, gemodelleerd naar het voorbeeld van de university college – brede, kleinschalige opleidingen met een hoog academisch gehalte
Behelst Plasterks voorstel méér dan andere etiketten plakken op de bestaande niveaus? Volgens collegevoorzitter Karel van der Toorn van de Universiteit van Amsterdam klopt het dat instellingen „geen maatwerk” kunnen leveren. Maar, zegt hij, een stelselverandering helpt niet zo veel. Je kunt ons beter meer geld geven, dan kunnen we de individuele student de aandacht geven die hij verdient.
Wat vindt u? Meer geld, of betere labels? Of wellicht iets geheel anders?
Abonneer je 
maandag 31 augustus 2009, 19:35 uur
van der Toorn : “Je kunt ons beter meer geld geven..” Ja, dat gaat dan naar directie en management en niet naar de studenten, dat weet je nou toch !
maandag 31 augustus 2009, 20:47 uur
VWO’ers die klagen dat het HBO te weinig uitdaging biedt… wat doen ze dan op het HBO met een VWO-diploma? Ga dan naar de universiteit. En ja, van de MBO-gediplomeerden die de overstap naar het HBO waagt, valt 36% af. 64% van die mensen die een treetje hoger gaan, redt het dus wel, een mooie prestatie.
De tweejarige community colleges in Californie waarna veel mensen de arbeidsmarkt opgaan, moet je dan toch als een soort MBO zien, of zie ik dat verkeerd? High school is high school, dus zal de differentiatie in niveaus pas na het voortgezet onderwijs plaatsvinden. De naam “college” betekent niet dat het naar onze maatstaven hoger onderwijs betreft. En de mensen die meer kunnen, gaan daarna verder, net als MBO’ers in Nederland die naar het HBO gaan. Dat 36% van die mensen vervolgens uitvalt, heeft op zich weinig betekenis.
Verder vragen sommigen zich af waarom maatschappelijk relevante zgn. HBO-”masters” niet bekostigd worden door de Overheid en masteropleidingen van bijvoorbeeld een kleine universitaire letterenstudie wel. Het antwoord is simpel: een universitaire opleiding is niet voltooid zonder de master, het vroegere doctoraal. Een HBO-master is een nieuwe naam voor een post-HBO opleiding. De volledige HBO-opleiding, die nu bachelor wordt genoemd, wordt wel degelijk bekostigd. Hoe relevant die opleiding ook moge zijn, het is een opleiding na een voltooide HBO-opleiding. Een universitaire studie is niet voltooid zonder master.
dinsdag 1 september 2009, 11:14 uur
Ik denk dat de realiteit is dat het grootste deel van de universitaire studenten geen wetenschappelijke carriere ontplooit. Maar dat betekent niet dat ze dan beter af zouden zijn geweest op het HBO. Daarvoor is het niveau van het HBO te laag. Mensen die een wetenschappelijke carriere ambieren promoveren wel, de rest van de universitaire studenten kan met al zijn kennis, maar vooral met een wetenschappelijke aanpak, het bedrijfsleven versterken.
Laat de minister niet pretenderen dat het talent van die mensen voldoende bediend is met een HBO opleiding. Er is behalve je IQ ook nog zoiets als een persoonlijkheid. Lang niet alle mensen met een hoog IQ hebben de persoonlijkheid voor een wetenschappelijke carriere, maar zijn wel op zoek naar academische vorming.
dinsdag 1 september 2009, 17:04 uur
Wat maakt het uit, geld, IQ is niet het probleem. Jongeren “moeten” als ze gaan solliciteren een diploma laten zien, anders kom je niet aan werk. Ook met diploma heb je kans om te moeten solliciteren als stratenmaker als het je met de genoten opleiding niet lukt om aan een baan te komen, wat is het toch krom. De scholen zitten vol, wachtlijsten van meer dan 500 leerlingen op een MBO enz. Zij kunnen niet aan de slag in het onderwijs. De start is dus al moeilijk. Ik wens elke student die dit leest heeeel veeeel geluk met het solliciteren later
of het nu ir. HBO of ir. universitair is.
woensdag 2 september 2009, 17:19 uur
Ik heb een aantal jaren aan een Noordamerikaanse universiteit lesgegeven en ben recent naar Nederland teruggekeerd om een aantal redenen. Een daarvan was het feit dat het Nederlandse stelsel in mijn opzicht beter werkt dan het Noordamerikaanse systeem waar alles universiteit heet, maar er werkelijk een paar “echte” universiteiten zijn. Als gevolg is de kwaliteit van studenten enorm variabel. Wat in de VS van belang is, is niet dat men naar de universiteit gaat, maar naar welke… sommige zijn effectief hogescholen, andere noemen wij hier universiteit (en sommigen komen echt niet verder dan 6 VWO).
Dus allereerst lijkt er mij niet echt een reden om het Nederlandse systeem overhoop te gooien.
Als je al iets wilt veranderen, dan ik het belangrijk het verschil tussen universiteit en HBO te verduidelijken (in plaats van het steeds meer te laten overlappen). Een oude vraag is of sommige (erg toegepaste) vakken wel op de universiteit thuis horen. Een onderliggend probleem is de steeds wijder verspreidde misvatting in Noord-Amerika dat je zonder een “college degree” mislukt bent. Met als gevolg dat de (goede) loodgieters schaars zijn en een goed belegde boterham verdienen…
Plasterk geeft Californie als een voorbeeld. Daar heb je aan de top inderdaad hele goede research universities. Maar wat hij achterwege laat is dat die zo goed zijn omdat de topdocenten wel heel wat meer dan de Balkende-norm verdienen. Als je het dan wilt doen, moet je het ook goed doen… Maar ik denk niet dat hij dat in gedachten had.
zaterdag 5 september 2009, 12:35 uur
Hoekstra (5) bevestigt wat ik al dacht: als je kapper wilt worden in de VS, ga je naar de Hairdressers University…
En waarom altijd die verheerlijking van de VS?
In Nederland probeert men nu ook wat aan selectie te doen met zgn. research masters. Zelf ben ik lid geweest van een opleidigscommissie als studentvertegenwoordigster van mijn opleiding. Ook van de researchvariant was er een studentvertegenwoordigster. Zij vertelde tijdens een vergadering dat er klachten waren van de researchstudenten omdat ze het zo zwaar hadden en meer moesten doen voor vakken die de “gewone” studenten ook volgden. Die extra opdrachtjes stelden niet bijzonder veel voor en werden ook door veel “gewone” studenten gedaan voor de lol (het kwam hun cijfer immers niet ten goede omdat ze formeel geen researchvariant volgden). Maar de “research”- studenten gingen erover klagen! Als dat soort slappe types worden geselecteerd, deugt de manier van selecteren dus niet. Helemaal geschokt was ik toen een docent zei dat hij vond dat, wanneer “gewone” studenten hetzelfde vak volgen, je geen extra eisen mag stellen aan die uitverkoren researchstudenten. Opvallend vind ik wel dat mensen die geselecteerd worden voor een research master vaak ouder zijn dan de rest en dus vaak al dingen op hun cv hebben staan die hun jongere medestudenten nog niet kunnen hebben. Of bijvoorbeeld al aan de kinderen zijn en duidelijk aangeven toch geen onderzoekscarrière te ambieren.