Twitter op het curriculum

Britse scholieren schoollondon.jpgmoeten leren twitteren en bloggen. Nieuwe webtoepassingen moeten deel gaan uitmaken van het onderwijsprogramma. Dat vindt Sir Jim Rose, die door de Britse overheid is benoemd om het curriculum van basisscholen te herzien. Aan het einde van de basisschool moeten kinderen bekend zijn met weblogs, podcasts, Wikipedia en Twitter als informatiebronnen en vormen van communicatie. De geschiedenis van de Victoriaanse tijd en de Tweede Wereldoorlog verdwijnen uit het verplichte lesprogramma. Scholen mogen zelf kiezen over welke twee historische perioden kinderen kennis moeten opdoen.

Critici vragen zich af waarom kinderen op school dingen moeten leren, die ze toch al kennen. “Do we honestly believe that any child actually needs valuable class time devoted to telling it how to use Twitter? Or how to look something up on Wikipedia?” aldus James Delingpole in The Telegraph.

(Foto van spiraltri3e)


Dit bericht heeft 10 reacties op “Twitter op het curriculum”

  1. anna zegt:

    Krankzinnig. Op naar een nieuwe generatie Jade Goody’s

  2. Caroline zegt:

    Oeps, nu word ik echt oud!

  3. Sanne zegt:

    Leerkrachten hoeven kinderen niet te leren hoe ze al deze dingen kunnen gebruiken en hoe ze werken. We zijn ze wel verplicht om te leren hoe ze deze media zo zinnig mogelijk kunnen inzetten. Geweldig toch. Zou willen dat ik in deze tijd was opgegroeid.
    Britten lopen hier gelukkig ver voorop met deze materie. Nederland komt er sukkelend achteraan (as usual).

  4. Annemarie zegt:

    Prima idee, zolang de ‘nieuwe’ media ingezet worden om leerdoelen te halen. En dat kan: Google heeft een rekenmachine, Twitter vereist kernachtig formuleren (140 karakters per bericht) en je kunt er groepsgedichten mee maken, een weblog is een goed medium voor het leren schijven en publiceren van weekjournaals e.d..

    Kinderen zijn wel actief op het internet, maar leren vooralsnog nauwelijks functioneel en kritisch omgaan met media.

    Een probleem is wel de achterstand van leerkrachten op dit gebied. Kinderen weten nu vaak meer dan hun leerkrachten en dat zou zo langzamerhand niet meer mogen (het woord ‘nieuwe’ in de eerste alinea staat niet voor niets tussen aanhalingstekens).

    Het mankeert leerkrachten helaas nogal eens aan een natuurlijke nieuwsgierigheid naar innovatie in hun vakgebied (zelfs als hen dat taakverlichting op zou leveren!).

  5. Herbert zegt:

    De ontwikkelingen gaan steeds sneller. Twitter bestaat over 2-3 jaar niet meer, wikipedia over 5-10 jaar niet meer. Dat je dit soort zaken in een schoolcurriculum moet stoppen lijkt me “a waste of time”.

    Ik verwacht daarom, de engelse pers kennende, dat dit weer zo’n verhaal is dat uit z’n verband is gerukt. Hij zal wel iets gezegd hebben dat kinderen infobronnen als twitter en wikipedia moeten kunnen gebruiken, doelende op de toekomstige versies ervan.

    Waar ik me wel zorgen over maak is het mogelijk terugschroeven van geschiedenislessen. In een land waar de pers bij vlagen wat weinig genuanceerd te werk gaat mag een goede kennis over het verleden bij de mensen zelf niet ontbreken.

  6. Jesse zegt:

    Dit is wat mij betreft een goede richting die wordt ingeslagen. In een maatschappij waar kennis en communicatie voor een groot gedeelte verplaatst zijn naar digitale informatie- en communnicatiemedia, moeten leerlingen in een vroeg stadium leren deze middelen zich eigen te maken – evenals docenten overigens. Dit verbetert hun kansen op de arbeidsmarkt drastisch volgens mij.

    Uiteraard is het niet de bedoeling dat geschiedenis verdwijnt uit het lesprogramma, maar dit is niet het geval. Althans, zo begrijp ik het volgende stuk uit het artikel:

    “The move is designed to prevent duplication with the secondary curriculum, which covers the second world war extensively.”

    Dus ze krijgen geschiedenis nog steeds onderwezen.

    Mediageletterdheid is een waardevolle aanvulling – maar geen vervanging! – van het bestaande curriculum, in de huidige samenleving.

  7. Liudger Silva zegt:

    Lopen moet ook in het curriculum. Wiskunde kan eruit.
    Helaas is nadenken al jaren geleden uit het curriculum verdwenen.

  8. rick de bie zegt:

    Op veel Britse scholen zitten moslims die niets over de Tweede Wereldoorlog willen weten. Zij zijn van mening dat het -net goed was- voor die joden. Dit is weer een buiging voor de islam.

  9. 23 PolitieDingen » #21 Twitter en virtuele werelden: hypes of ontwikkelingen van belang? zegt:

    [...] Britse scholieren moeten leren twitteren en bloggen, Marie-José Klaver (NRC-weblog) [...]

  10. Opmerkelijke Twitterfeiten | Contentgirls zegt:

    [...] geld uit aan kleding en uitgaan. Daar heeft hij een punt. Dan is er een Britse meneer die vindt dat alle basisschoolleerlingen moeten leren twitteren en bloggen en hiertoe een wetsvoorstel heeft ingediend. De leerlingen moeten leren omgaan met sociale media [...]

Reageren op dit bericht is niet meer mogelijk.